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Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Emile
(12/07/2026) |
septembre 2026 |
Madagascar
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4-5 ans |
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Je me nomme Emile RANDRIAMIALISOA Emile, je suis à la fois directeur et responsable pédagogique de l'école privée appelée LE NOUVEL HORIZON à Antananarivo Madagascar Nous cherchons des écoles qui peuvent faire des echanges avec nous et nous pouvons également recevoir des volontaires pour faire des missions dans l'établissement. Nous avons déjà travaillé avec une association française dénommée ADAM durant 10 ans, Adresse mail emrandrial@gmail.com ou tel : 261324300517 OU whattsapp : 261329584709 OU Facebook : Émile RANDRIAMIALISOA.
Si vous êtes intéressés par le voyage solidaire vous êtes les bienvenus à Madagascar, nous avons également de famille d'accueil en Province comme Majunga, Mananjary, pour les amples renseignements je vous prie nous contacter ou consulter notre page face Le Nouvel Horizon lien https://www.facebook.com/profile.php?id=61570454832165. |
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Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
P'tite Carole 83
(11/07/2026) |
octobre 2026 |
Provence-Alpes-Côte d'Azur
(83 Var)
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8 à 11 ans |
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Nous sommes une classe de CE2-CM1 de 25 élèves d'une école de bord de mer dans le sud de la France.
Dans le cadre d'un projet de tour du monde, nous sommes à la recherche de correspondants sur chaque continent. Une classe par continent. Un seul échange par courrier ou mail, en langue française afin de découvrir et faire découvrir le mode de vie, les paysages, le fonctionnement de l'école....
Au plaisir d'échanger avec vous . |
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Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
azagbagenevievre
(11/07/2026) |
septembre 2026 |
Bénin
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4-5 ans |
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Bonjour,
Je suis Geneviève AZAGBA, directrice de l'École Maternelle de Magoumi, une école rurale située au Bénin, dans le département des Collines.
À l'occasion de cette année scolaire, nous souhaitons établir une correspondance avec d'autres classes accueillant des enfants âgés de 4 à 5 ans, afin de favoriser les échanges culturels, éducatifs et artistiques entre nos apprenants.
Notre école comprend deux sections : la section des petits et la section des grands, chacune comptant environ 60 enfants, parmi lesquels figurent plusieurs cas sociaux (orphelins et enfants issus de familles démunies).
Nous sommes ouverts à toute école intéressée par un partenariat fondé sur des échanges réguliers. Les échanges pourront se faire par courrier électronique, réseaux sociaux, photos, vidéos et autres supports adaptés à l'âge des enfants.
Dans le domaine de la musique, nous proposons le projet suivant :
Projet : Découverte des danses traditionnelles de nos communautés par l'échange de vidéos, de photos et de présentations réalisées par les enfants.
À travers ce projet, les enfants auront l'occasion de découvrir et de valoriser les danses traditionnelles de leurs communautés respectives, tout en développant leur ouverture culturelle, leur expression corporelle et leur esprit de partage.
Nous serons heureux de collaborer avec toute école désireuse de vivre cette belle expérience de correspondance scolaire.
Au plaisir d'échanger avec vous ! |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
madameberkouchi
(10/07/2026) |
septembre 2026 |
Ile-de-France
(93 Seine-Saint-Denis)
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8 à 11 ans |
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non précisé |
| Dans la cadre d'un projet autour du monde, je souhaite embarquer ma classe (CM1) dans une correspondance avec une classe francophone située à l'extérieur de la France. Nous échangerons par voie postale ou email. L'idée étant d'apprendre de l'autre, sa culture, son environnement, ... |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
vernece2
(09/07/2026) |
septembre 2026 |
Hauts-de-France
(62 Pas-de-Calais)
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8-9 ans |
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Bonjour,
A la rentrée, j'aurai un CE2 de 18 élèves.
Je recherche une classe de même niveau, pour une correspondance collective ( présentation de la classe, de l'école, du quartier, de la ville et de la région) et individuelle ( chaque élève pourrait se présenter, poser des questions à son/sa correspondant(e)).
Nous envisageons plusieurs projets: intervention d'un auteur de polars; PEAC "Mission police scientifique" ( si notre classe est retenue ); "Chansons régionales" avec une intervenante; visites accompagnées au Louvre Lens.
N'hésitez pas à m'envoyer un message, si une correspondance avec ma classe vous intéresse.
A bientôt. |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
clairelesage
(09/07/2026) |
septembre 2026 |
Bretagne
(35 Ille-et-Vilaine)
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8-9 ans |
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Bonjour,
Je suis enseignante à Crevin, en Bretagne, en Ille et Vilaine. C'est une école située dans une petite "ville" de 3 000 habitants, située à 20 min de Rennes, la capitale de la Bretagne, et à 1 heure de la mer.
Cette année, j'aurai une classe de 28 élèves de CM1 (dont 3 élèves d'ULIS) : 11 garçons et 17 filles.
J'aimerais lancer une correspondance dans ma classe de façon assez simple, peut-être 4 ou 5 fois dans l'année, juste pour écrire, se présenter, s'intéresser à d'autres, partager les projets, les envies... L'idée est d'envoyer une lettre collective et une lettre individuelle par période.
Nous avons un projet fil rouge toute l'année autour des animaux et de la biodiversité (littérature/sciences/arts). Nous travaillerons aussi sur l'art à travers les âges (via également les animaux). Sinon nous participons au projet Coup de Coeur pour un livre, Cinéjeunes et nous faisons du théâtre en fin d'année.
Si cela vous intéresse, merci de me répondre.
A bientôt peut-être !
Claire |
(09/07/2026 16:43) |
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Début du projet |
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Age des élèves |
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Domaines |
shavydu
(08/07/2026) |
septembre 2026 |
Guyane française
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8-9 ans |
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Bonjour,
Titulaire d'une classe de CE2 de 26 élèves dans une école publique élémentaire de 30 classes dans le département de La Guyane française (973) en Amérique du Sud, plus précisément dans la ville de Saint-Laurent-Du-Maroni.
J'ai un projet sur l'année qui a pour but de correspondre avec une école française vivant sur un autre continent que le notre. Je souhaiterais que mes élèves découvre la culture d'autres enfants français à travers le monde. Les correspondances se feront par : voie postale (lettres, cartes postale), par mail, vidéoconférence, échanges de photos et vidéos, pour terminé par l'envoi d'un petit colis de spécialités de chez nous.
Objectifs du projet :
- Favoriser l'ouverture à d'autres cultures
- Développer les compétences en communication écrite et orale
- Travailler la production d'écrit
- Échanger sur les : cultures, traditions, langues, modes de vie, fêtes, gastronomie, lieu emblématique de notre ville, est...
- Sensibiliser les élèves au respect et à la tolérance
En résumé, je souhaite donner à mes élèves une raison concrète d'apprendre à lire et à écrire en passant par l'engagement de ces derniers dans un projet intéressant et motivant. Ce serait l'occasion pour eux de faire régulièrement des "Feed back" sur ce qu'ils auront appris et découvert par leur correspondance.
Si toutefois cette correspondance pouvait donner lieu à une rencontre, ce serait l'idéal ! |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
celine.f
(07/07/2026) |
septembre 2026 |
Hauts-de-France
(59 Nord)
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10-11 ans |
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Bonjour,
Enseignante dans le Nord de la France, j'aurai à la rentrée une classe de CM2 de 27 élèves. Mon thème d'année est voyage autour du monde. Je recherche une classe en outre-mer ou à l'étranger afin de réaliser une correspondance tout au long de l'année. Dans l'idéal, ce serait un courrier par période à la fois collectif mais aussi individuel.
N'hésitez pas à me contacter! Merci! |
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Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Horalba
(06/07/2026) |
septembre 2026 |
Hauts-de-France
(62 Pas-de-Calais)
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10 à 15 ans |
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Bonjour,
Je suis professeur de Français et j'aurai l'année prochaine une classe de 6e de 20 élèves. J'aimerais correspondre avec une classe de même niveau ou de CM2, tout au long de l'année, pour valoriser les écrits des élèves et leurs lectures en leur demandant, par exemple, de créer une liste des livres préférés de la classe à chaque trimestre. Les courriers seraient donc individuels et collectifs. |
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Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Camille F.
(06/07/2026) |
septembre 2026 |
Ile-de-France
(75 Paris)
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6-7 ans |
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Bonjour, je suis institutrice à Paris dans un quartier très urbain et très mixte ( X ème arrondissement ) , aurai à la rentrée une classe de CP de 13 ou 14 élèves ( CP REP effectifs dédoublés ). Je chercherais une classe d'âge et d'effectif similaire si possible située dans un environnement "différent" pour permettre à mes élèves d'entrevoir la diversité des modes de vie et paysages, et donner le goût de lire et d'écrire ! Ne disposant pas de super équipements informatiques, je privilégierais une correspondance papier classique, à raison je pense d'un envoi par période, avec mélange de courriers personnels et courrier collectif.
Belle journée à tous |
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Correspondance-Scolaire.fr
clairelesage