| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
il_etait-une_fois
(22/11/2021) |
janvier 2022 |
Belgique
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6-7 ans |
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| Bonjour ! Nous sommes 20 enfants de 2ème primaire (7 ans) et nous recherchons une classe avec qui correspondre. France, Canada, Etats-Unis,… faites nous rêver ! Et ensemble, créons un joli projet de correspondances ! |
(02/12/2021 21:47) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
cbasc
(20/11/2021) |
novembre 2021 |
États-Unis
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12-13 ans |
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Bonjour! Je suis enseignante de français dans un collège à Manhattan, New York. Cette année, j'ai un groupe de 12 élèves en 5ème.
Mon projet consiste à parler avec une classe dans un pays ou région francophone par le biais de la visioconférence (en tenant compte de notre fuseau horaire de GMT-5). C'est un projet "mystérieux" où une classe doit se poser des questions afin de découvrir la localisation de l'autre.
Au plaisir de vous lire! |
(30/11/2021 16:14) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
laila25
(16/11/2021) |
novembre 2021 |
Bourgogne-Franche-Comté
(25 Doubs)
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8-9 ans |
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non précisé |
| Bonjour Je suis animatrice referente périscolaire dans une école élémentaire,je dois mener un projet ayant pour thème Les Peuples du Monde. Je me suis dit qu'il serait intéressant de faire correspondre un groupe d'élèves avec d'autres enfants du monde (Afrique,Asie,etc...)Je suis très intéressée et me pose des questions sur la faisabilité de mon projet.Les enfants pourront ainsi échanger par le biais d'Internet ou par courrier postal. Je vous remercie par avance de l'intérêt que vous porterez à mon message et attends impatiemment vos réponses. Cordialement |
(18/11/2021 20:58) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
aubin.des-mazery
(12/11/2021) |
novembre 2021 |
Ile-de-France
(75 Paris)
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8 à 11 ans |
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non précisé |
Bonjour, enseignant d'une classe de 27 élèves de CM1, nous aimerions entretenir une correspondance épistolaire avec une classe bilingue d'élèves d'un pays anglophone. Nous aimerions échanger autour du quotidien des élèves et de la présentation de leur environnement. Puisque notre école se situe à Paris, nous pourrions ainsi présenter la ville et ses principaux monuments ou centres d'intérêt. L'autre classe pourrait nous décrire également son environnement. L'idée est donc un échange linguistique et culturel.
We look forward to hearing from you! |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Sabrina.94160
(11/11/2021) |
décembre 2021 |
Ile-de-France
(93 Seine-Saint-Denis)
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8 à 11 ans |
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Bonjour
Notre projet de correspondance scolaire va nous permettre de donner du sens aux apprentissages en classe. Les écrits, les mathématiques, la géographie etc...prendront plus de sens pour nos élèves. Notre projet s'inscrit plus spécialement autour de la gestion de l'eau et de sa pénurie dans certains endroits. Idéalement, je souhaiterais donc échanger avec une classe d'un pays où les ressources en eau sont faibles. Néanmoins, il est également possible de communiquer avec d'autres classes avec qui nous pourrions échanger sur d'autres sujets.
A très vite |
(15/11/2021 14:46) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
tpcnamebook
(07/11/2021) |
janvier 2022 |
Ile-de-France
(94 Val-de-Marne)
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8-9 ans |
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Bonjour,
Enseignante en Cm1 en REP dans le 94 (région parisienne), je recherche des correspondants pour 21 élèves. L'objectif est de développer leurs productions d'écrits par des échanges pouvant toucher à tous les domaines enseignés en cycle 3. |
(19/11/2021 18:50) |
(19/11/2021 22:41) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Centre socio culturel
(06/11/2021) |
novembre 2021 |
Grand Est
(67 Bas-Rhin)
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6 à 11 ans |
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Bonjour ou bonsoir.
Suite au succès du projet avec les correspondants français, nous voudrions continuer avec des écoles à l'étranger.
J'espère avoir des réponses positives !
Centre socio-culturel du Bas-Rhin |
(18/11/2021 20:55) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
lau.03
(05/11/2021) |
novembre 2021 |
Auvergne-Rhône-Alpes
(03 Allier)
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6-7 ans |
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non précisé |
Bonjour
Enseignante dans un petit village de l'Allier, je recherche correspondants pour mes 14 élèves de CE1
et 12 élèves de CE2.
Cette année, notre projet de classe est la forêt.
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
robert.stacie
(02/11/2021) |
janvier 2022 |
Ile-de-France
(91 Essonne)
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8-9 ans |
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Voir l'annonce |
RECHERCHE: CLASSE ANGLOPHONE AVEC UNE CULTURE ANGLOPHONE
Nous sommes une classe de CM1 vivant en France en province parisienne et nous souhaitons partager une correspondances avec une autre classe de CM1 ( YEAR 5 ) ou CE2/CM2 ( YEAR 4 OR YEAR 6) à l'étranger afin de découvrir votre culture, etc . Cette échange ce ferait en français pour vous, et pour nous en anglais!
Ma classe est composée de 19 élèves ( 9ans d'âge ) . Nous aimerions faire un échange sur nos cultures, nos manières de vivre , nos fêtes etc! n'hésitez pas à me contacter, il s'agit également d'un projet pour mon mémoire de fin d'étude, c'est donc une annonce sérieuse ! A très vite 🙂 |
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Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
mohamedgrissa14
(02/11/2021) |
novembre 2021 |
Tunisie
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6 à 9 ans |
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L’apprentissage dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet est d’autant plus motivant que les apprenants impliqués, réalisent des tâches concrètes. Ces tâches leur permettent d’exprimer leurs aptitudes et leurs préoccupations. Le projet constitue donc un contexte dans lequel les compétences visées s’actualisent et s’exercent.
Notre projet pour cette année scolaire se résume comme suit :
Des enfants de notre âge, dans des pays proches ou lointains, vont à l’école comme nous. Ils apprennent et ils connaissent beaucoup de choses. Mais ils ne savent pas qui nous sommes. Ils ne savent pas ce que nous faisons, comment nous vivons. Ces enfants apprennent le français, comme nous. Nous décidons alors de leur envoyer un recueil de cinq petits textes pour nous présenter à eux et leur parler de la vie chez nous. Peut-être qu’ils feront, eux aussi, la même chose !
Alors, nous souhaiterions échanger par voie postale / par mail / par Visio avec des élèves d'autres pays de monde. Il s'agit de partager notre quotidien (écrits, dessins, cartes postales..) afin d'élargir nos connaissances sur le monde, de découvrir d'autres horizons, d'autres habitudes de vie, développer nos compétences de communication et de socialisation. Au plaisir de vous lire, n'hésitez pas à nous contacter!
https://www.facebook.com/mohamed.grissa1
Club Aflatoun: https://www.facebook.com/groups/577492189986933 |
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