| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Mme Pauline
(16/07/2026) |
juillet 2026 |
Hauts-de-France
(59 Nord)
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6 à 9 ans |
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J'ai une classe de 23 élèves en CE1.
Dans le cadre de notre ouverture au monde et de notre thème "tour du monde", nous souhaitons mettre en place une correspondance avec une école (française) située à l’étranger.
Ce projet permettra à nos élèves de découvrir d’autres cultures, de s’exprimer à l’écrit en français et de créer des liens avec des enfants d’ailleurs.
Une belle manière de donner du sens aux apprentissages tout en élargissant leurs horizons ! |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
chaucoline
(16/07/2026) |
septembre 2026 |
Provence-Alpes-Côte d'Azur
(13 Bouches-du-Rhône)
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4-5 ans |
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non précisé |
Nous sommes une classe de MS/GS de Carnoux en Provence dans les Bouches du Rhône dans la région Provence Alpes Côte d'Azur.
A la rentrée 2026, nous allons travailler sur le thème " Vivre ici et ailleurs" : l'école, le quotidien des enfants.
C'est pourquoi nous aimerions correspondre avec une ou plusieurs classes de part le monde que ce soit par échange de courrier, de vidéos, de courrier électronique.
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
Florine
(15/07/2026) |
septembre 2026 |
Bourgogne-Franche-Comté
(71 Saône-et-Loire)
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4 à 7 ans |
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non précisé |
Bonjour,
Avec ma classe de MS-GS (4 à 6 ans), nous aurons pour projet "le tour du monde" à la rentrée. Nous aimerions recevoir des cartes postales du monde entier afin d'échanger sur nos modes de vie, nos coutumes, l'alimentation, les animaux,...
J'aimerais un échange par carte postale puis par voie électronique si vous souhaitez poursuivre l'échange.
Nous nous situons en Saône et Loire en France.
N'hésitez pas à m'écrire si vous voulez me proposer un échange.
A bientôt |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
sophia92100
(13/07/2026) |
septembre 2026 |
Ile-de-France
(92 Hauts-de-Seine)
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12 à 15 ans |
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Bonjour à toutes et à tous,
À la rentrée 2026-2027, j'enseignerai le français dans un collège situé en région parisienne et je souhaiterais mettre en place un projet de correspondance pour mes élèves de 5ᵉ (12-13 ans) et de 4ᵉ (13-14 ans) avec des élèves issus prioritairement de pays francophones (Canada, Belgique, Luxembourg, Suisse, pays d'Afrique subsaharienne, etc.).
Par ailleurs, notre établissement mettra également en place, dès la rentrée, des ateliers d'initiation à de nouvelles langues étrangères (italien, portugais et japonais). Dans ce cadre, une correspondance avec des élèves apprenant ou parlant l'une de ces langues serait également tout à fait envisageable.
La priorité est de permettre aux élèves de développer leurs compétences rédactionnelles et interactionnelles, tout en éveillant leur curiosité et en les ouvrant à d'autres cultures grâce à des échanges enrichissants fondés sur un mode de communication qui, malheureusement, tend à se perdre.
Les échanges pourront être organisés une à deux fois par trimestre, selon une fréquence suffisamment flexible pour tenir compte des éventuelles contraintes ainsi que des emplois du temps de nos deux classes.
Si cette proposition vous intéresse, je serais ravie d'échanger avec vous afin de définir ensemble les modalités de cette collaboration pour la rentrée prochaine.
Je vous souhaite à toutes et à tous d'excellentes vacances ! |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
P'tite Carole 83
(11/07/2026) |
octobre 2026 |
Provence-Alpes-Côte d'Azur
(83 Var)
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8 à 11 ans |
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Nous sommes une classe de CE2-CM1 de 25 élèves d'une école de bord de mer dans le sud de la France.
Dans le cadre d'un projet de tour du monde, nous sommes à la recherche de correspondants sur chaque continent. Une classe par continent. Un seul échange par courrier ou mail, en langue française afin de découvrir et faire découvrir le mode de vie, les paysages, le fonctionnement de l'école....
Au plaisir d'échanger avec vous . |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
azagbagenevievre
(11/07/2026) |
septembre 2026 |
Bénin
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4-5 ans |
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Bonjour,
Je suis Geneviève AZAGBA, directrice de l'École Maternelle de Magoumi, une école rurale située au Bénin, dans le département des Collines.
À l'occasion de cette année scolaire, nous souhaitons établir une correspondance avec d'autres classes accueillant des enfants âgés de 4 à 5 ans, afin de favoriser les échanges culturels, éducatifs et artistiques entre nos apprenants.
Notre école comprend deux sections : la section des petits et la section des grands, chacune comptant environ 60 enfants, parmi lesquels figurent plusieurs cas sociaux (orphelins et enfants issus de familles démunies).
Nous sommes ouverts à toute école intéressée par un partenariat fondé sur des échanges réguliers. Les échanges pourront se faire par courrier électronique, réseaux sociaux, photos, vidéos et autres supports adaptés à l'âge des enfants.
Dans le domaine de la musique, nous proposons le projet suivant :
Projet : Découverte des danses traditionnelles de nos communautés par l'échange de vidéos, de photos et de présentations réalisées par les enfants.
À travers ce projet, les enfants auront l'occasion de découvrir et de valoriser les danses traditionnelles de leurs communautés respectives, tout en développant leur ouverture culturelle, leur expression corporelle et leur esprit de partage.
Nous serons heureux de collaborer avec toute école désireuse de vivre cette belle expérience de correspondance scolaire.
Au plaisir d'échanger avec vous ! |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
madameberkouchi
(10/07/2026) |
septembre 2026 |
Ile-de-France
(93 Seine-Saint-Denis)
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8 à 11 ans |
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non précisé |
| Dans la cadre d'un projet autour du monde, je souhaite embarquer ma classe (CM1) dans une correspondance avec une classe francophone située à l'extérieur de la France. Nous échangerons par voie postale ou email. L'idée étant d'apprendre de l'autre, sa culture, son environnement, ... |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
vernece2
(09/07/2026) |
septembre 2026 |
Hauts-de-France
(62 Pas-de-Calais)
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8-9 ans |
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Bonjour,
A la rentrée, j'aurai un CE2 de 18 élèves.
Je recherche une classe de même niveau, pour une correspondance collective ( présentation de la classe, de l'école, du quartier, de la ville et de la région) et individuelle ( chaque élève pourrait se présenter, poser des questions à son/sa correspondant(e)).
Nous envisageons plusieurs projets: intervention d'un auteur de polars; PEAC "Mission police scientifique" ( si notre classe est retenue ); "Chansons régionales" avec une intervenante; visites accompagnées au Louvre Lens.
N'hésitez pas à m'envoyer un message, si une correspondance avec ma classe vous intéresse.
A bientôt. |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
clairelesage
(09/07/2026) |
septembre 2026 |
Bretagne
(35 Ille-et-Vilaine)
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8-9 ans |
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Bonjour,
Je suis enseignante à Crevin, en Bretagne, en Ille et Vilaine. C'est une école située dans une petite "ville" de 3 000 habitants, située à 20 min de Rennes, la capitale de la Bretagne, et à 1 heure de la mer.
Cette année, j'aurai une classe de 28 élèves de CM1 (dont 3 élèves d'ULIS) : 11 garçons et 17 filles.
J'aimerais lancer une correspondance dans ma classe de façon assez simple, peut-être 4 ou 5 fois dans l'année, juste pour écrire, se présenter, s'intéresser à d'autres, partager les projets, les envies... L'idée est d'envoyer une lettre collective et une lettre individuelle par période.
Nous avons un projet fil rouge toute l'année autour des animaux et de la biodiversité (littérature/sciences/arts). Nous travaillerons aussi sur l'art à travers les âges (via également les animaux). Sinon nous participons au projet Coup de Coeur pour un livre, Cinéjeunes et nous faisons du théâtre en fin d'année.
Si cela vous intéresse, merci de me répondre.
A bientôt peut-être !
Claire |
(09/07/2026 16:43) |
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| Auteur |
Début du projet |
Localisation |
Age des élèves |
Types d'échanges |
Domaines |
shavydu
(08/07/2026) |
septembre 2026 |
Guyane française
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8-9 ans |
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Bonjour,
Titulaire d'une classe de CE2 de 26 élèves dans une école publique élémentaire de 30 classes dans le département de La Guyane française (973) en Amérique du Sud, plus précisément dans la ville de Saint-Laurent-Du-Maroni.
J'ai un projet sur l'année qui a pour but de correspondre avec une école française vivant sur un autre continent que le notre. Je souhaiterais que mes élèves découvre la culture d'autres enfants français à travers le monde. Les correspondances se feront par : voie postale (lettres, cartes postale), par mail, vidéoconférence, échanges de photos et vidéos, pour terminé par l'envoi d'un petit colis de spécialités de chez nous.
Objectifs du projet :
- Favoriser l'ouverture à d'autres cultures
- Développer les compétences en communication écrite et orale
- Travailler la production d'écrit
- Échanger sur les : cultures, traditions, langues, modes de vie, fêtes, gastronomie, lieu emblématique de notre ville, est...
- Sensibiliser les élèves au respect et à la tolérance
En résumé, je souhaite donner à mes élèves une raison concrète d'apprendre à lire et à écrire en passant par l'engagement de ces derniers dans un projet intéressant et motivant. Ce serait l'occasion pour eux de faire régulièrement des "Feed back" sur ce qu'ils auront appris et découvert par leur correspondance.
Si toutefois cette correspondance pouvait donner lieu à une rencontre, ce serait l'idéal ! |
(23/07/2026 09:45) |
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clairelesage